083 | Caroline Couture et Camil Sanfaçon. Le CQJDC: 30 ans d'engagement pour les jeunes en difficulté !

082 | Annie Girard, ps.éd. Revenir aux bases de la psychoéducation dans l’accompagnement de personnes autochtones en contexte scolaire.

081 | Vincent Bernier, Ph.D, professeur. Les compétences socio-émotionnelles des enseignants.es comme moteur à la recherche sur la gestion de classe.

080 | Chantal Plourde, Ph.D, professeure titulaire. Placer l’humilité, la curiosité et l'importance des liens au centre d’un parcours professionnel liés aux programmes d'intervention en dépendance et aux communautés autochtones.

079 | Charles Lefebvre, ps.éd. Un parcours sous le signe de la rencontre entre la psychoéducation et l’approche du Dr Gordon Neufeld.

078 | Maïly Daigle, M.Ps.éd., D. Psy. Sécurité, disponibilité, réciprocité : les éléments centraux d’une pratique en psychologie auprès de personnes adoptées et issues de la diversité

077 | Nancy Gaudreau, professeure titulaire. Les pratiques collaboratives et inclusives au coeur d'un parcours ponctué de projets concrets pour les milieux scolaires.

076 | Marie-Pierre Baron, professeure au département des sciences de l’éducation et Nathalie Sasseville, professeure à l’unité d’enseignement en travail social de l'UQAC. Travailler et faire travailler ensemble pour favoriser l'interprofessionnalité.

075 | Emylou, Marie et Mylène du Centre d'amitié autochtone de Lanaudière. Travailler ensemble et innover pour mieux desservir les membres des communautés autochtones.

074 | Mélanie Paré, professeure agrégée. L'inclusion scolaire et la différenciation pédagogique comme trame de fond pour le mieux-être des élèves et des équipes-écoles.

073 | Louis Audet Gosselin, directeur stratégique et scientifique du CPRMV. Un parcours professionnel teinté par la prévention de la radicalisation menant à la violence

072 | Christine Yacoub, ps.éd. Du Liban au Québec : se laisser porter vers la psychoéducation et l’approche transculturelle.

071 | Simina Stan, ps.éd et directrice des programmes. Grandir et se développer au diapason de l’évolution d’une organisation comme Boscoville.

070 | Sarah Hamel, ps.éd. Parcours de la maman du Ti-Pou d'Amérique : approche développementale, jeu véritable et sens !

069 | Lancement de la 4e saison

068 | Stéphanie Hovington, D.ed, ps.éd. Être une praticienne-chercheure-psychoéducatrice ayant à coeur le développement du savoir-être chez les futurs professionnels.

067 | Félix-David L. Soucis, ps.éd et président de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. Se poser à la présidence de l'Ordre en ayant à coeur l'identité professionnelle du psychoéducateur.trice et le travail d'équipe en contexte de

066 | Georgia Vrakas, Ph.D, psychologue et psychoéducatrice. Ouvrir la conversation autour de la santé mentale et de la prévention du suicide avec transparence et humanité.

065 | Manon Bouchard, ps.éd. Ouvrir la voie à l'essence de la psychoéducation, à la concertation et au dialogue au sein de structures imposantes à prime abord.

064 | Rosalie Alain, ps.éd. Actualiser les notions de PAD et le PEX au coeur de sa pratique professionnelle auprès d'une clientèle aînée

063 | Janie-Claude St-Yves, ps.éd. Le jeu, l'exploration et l'éveil des sens au coeur même des apprentissages et de l'accompagnement des tout-petits en milieu scolaire

062 | Lancement de la saison 3 : Anecdotes, réflexions et aperçu de la saison à venir !

061 | Marie-Josée Parent, ps.éd. Créer et innover en ouvrant la voie à la psychoéducation auprès des personnes aînées et des proches aidants

060 | Krysta Letto, M.Sc. et co-fondatrice de Bon dodo. L'incarnation des valeurs de l'approche relationnelle développementale et la création constante comme axes de développement professionnel

059 | Valérie Roy, ps.éd et coorganisatrice du Mouvement Psychoeds. Quand une simple lettre devient un mouvement : la genèse, la consolidation et l'évolution du Mouvement Psychoeds

058 | Jessica Gauthier, ps.éd. Se placer en situation de déséquilibre pour relever sans cesse de nouveaux défis au sein de la même organisation

057 | Marie-Manuelle Moya, sexologue et intervenante au PIPQ. Incursion dans le monde de la prévention et de l'intervention auprès des personnes gravitant autour de la prostitution.

056 | Geneviève Clements, ps.éd. L'intervention en contexte d'agression sexuelle comme trame de fond à une pratique professionnelle au sein de la protection de la jeunesse.

055 | Carl Lacharité, Ph.D., psychologue et professeur. L'importance de l'être, de l'écoute de soi, des autres et de la narration au sein d'un parcours ayant touché le monde de la négligence et de l'implication paternelle.

054 | Catherine St-Charles Bernier, Neuropsychologue, Directrice des services cliniques chez SACCADE. Développer et soutenir un modèle émergent et innovant pour aider, outiller et mieux comprendre les personnes ayant un trouble du spectre de l'autisme.